Українська мова та література 5 клас

 6- 10 квітня 2020 р.

Українська мова

  ✿ Письмовий твір-роздум за
складеним планом у художньому стилі                        

Коментар

  Роздум — це зв′язний текст, що характеризує логічно послідовний ряд думок, міркувань, висновків на певну тему. Характерною ознакою тексту-роздуму є перебування речень у відношеннях причини й наслідку (обґрунтування, пояснення думки, висловленої в іншому реченні).

Роздум зазвичай складається з трьох частин. Це:

1.Теза — частина, що містить думку, яку треба довести чи пояснити (вступ).

2. Докази — аргументуюча, пояснювальна.(основна частина).

     1.Для підтвердження основної думки слід добирати якомога більше вагомих доказів.

     2….

    3….

       3.Висновок (як правило, збігається з думкою, висловленою на початку    тексту).

         Прислів’я та приказки — неоціненна скарбниця народної мудрості.

      Кожне покоління вносить у цю скарбницю нові коштовні діаманти, що збагачують культуру народу. Як витвір народного генія вони супроводжують людство від сивої давнини до наших днів.

      Прислів’я і приказки відображають багатоманітне життя народу. Наприклад: Праця чоловіка годує, а лінь марнує. Матір ні купити, ні заслужити.

      Отже, сила, мудрість і поетична краса прислів’їв та приказок – це вияв народного розуму й гумору, влучності й дотепності народного слова.

( За М. Пазяком) 

Написати твір – роздум на одну із тем:                                      

Орієнтовні теми:

 «Чому необхідно знати історію свого народу»,

«Чому потрібно знати звичаї свого народу»,

 «Чого не можна купити за гроші»,

«Чому потрібно берегти природу».

 ✿ Кома між однорідними членами

Переглянути відео:

https://www.youtube.com/watch?v=-uNbqPz51B8

 Опрацювати тему за підручником.

Виконати вправи:

Допишіть в кожному реченні однорідні члени речення, підкресліть їх відповідними лініями

У лісі ростуть дуби, ... .

Рясним цвітом вкрилися вишні, ... .

З теплих країв прилетіли граки, ... .

На клумбі зацвіли чорнобривці, ... .

Графічний диктант

— Перепишіть речення. Накресліть схеми кожного з них.

Мандрує мала людина по світу, дива всякі споглядає, розуму набирається (С. Васильченко). І роси, і птиці, і трави з зорею вітають мене (В. Сосюра). А осінь дороги встеляє у золото, в срібло, в багрець (М. Масло). Падали на пісок зелені, сині, жовті, червоногарячі кружала світла (Панас Мирний). Над нивами, лугами та долинами велика хмара йшла (Л. Глібов).

✿  Пройти тест до 10 квітня:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=438627

Українська література

✿  Максим Рильський. Краса рідної природи й відтворення її засобами поетичної мови. «Дощ» («Благодатний, довгожданий…»), «Осінь-маляр із палітрою пишною…»

Переглянути відео:

https://www.youtube.com/watch?v=0heWv_BPOTg

Виконати тест до 10 квітня:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=544000

Українська мова та література 6 клас

6 -10 квітня 2020 р.

Українська мова 

✿ Числівники прості, складні й складені.

✿ Відмінювання числівників.

✿ Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у

непрямих відмінках.

Переглянути відео:

https://www.youtube.com/watch?v=q_QTHXjoQoM

 Опрацювати параграф за підручником.

Виконати завдання:

Відгадайте загадки. Перепишіть їх, на місці крапок уставляючи числівники, де можливо, збірні.

Носять мене чотири ноги, показують двоє очей, двоє вух в мене слуха, а я всіх везу. (Кінь).
1. Стоїть дуб, на ньому ... (гілка), на кожній гілці по    (гніздо),
в кожному гнізді по .... (пташеня). 2. Сам чорен, та не ворон, є ... (ріг), а не бик, ... (нога), та без копит. 3. У ... (мати) по .... (син).

Перепишіть прислів'я, на місці крапок уставте, де потрібно, м'який знак.

1. П'ят., разів засумнівайся, а тоді до діла збирайся. 2. У ведмедя десят.. пісень, і всі — про мед. 3. Розумна голова прогодує краще, ніж п'ят..десят.. лінивих рук.

Перепишіть, числа передайте словами. Визначте числівники на позначення цілих чисел і дробових. Укажіть числівники прості та складені.

Найбільша ріка України — Дніпро. Довжина Славути — 2 285 км. Інші великі річки України такі: Південний Буг, Дністер, Дунай. Довжина Південного Бугу — 792 км, Дністра — 1 362 км, Дунаю — 2 850 км, з яких у межах України — 164 км. Середній річний стік Дніпра становить 53,5 км, річний стік Дністра — 8,7 км, Південного Бугу — 3,4 км.
                                                             З підручника географії.

 Письмові завдання відправляти на платформу  «Сlassroom». Код доступу написаний у групі (вайбер).

 Виконати тести до 10 квітня:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=267919

Українська література

✿ Ярослав Стельмах. Основні відомості про письменника.

«Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера».

Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті, передані

образним словом. Читати текст.

Українська мова та література 7 клас

6 -10 квітня 2020 р.

Українська мова 

Виконати тест:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=275918

✿Не і ні з прислівниками.

Переглянути відео:

https://miyklas.com.ua/p/ukrainska-mova/7-klas/chastka-37195/napisannia-ne-z-riznimi-chastinami-movi-38300/re-fba7d4f2-afae-41b7-a73b-4aea5103e43b

✿И та і в кінці прислівників.

Переглянути відео:

https://youtu.be/3RuknugCIDQ

Виконати вправи:

Переписати речення, на місці крапок уставляючи и або і

І. Мовчк.. струни на бандурі я перебираю. (П.Куліш.) Уноч.. мені приснилась мати. (Д.Луценко.) Мати – досвітня пташинка. Здосвіту віч не зімкне, ходить по хаті навшпиньк.., щоб не збудити мене. (І.Гнатюк.) Скільки ласки й турботи віддали залюбк.. ви, щоб у зорях сіяла українська земля. (Д.Луценко.) Все людям глузду не стає спокійно вік прожити вкуп.. . (М.Самійленко.) Березі я, мов матері, вклонюся й поплачу мовчк.. на її плечі. (Є.Гуцало.) Звичайно, спогади почаст.. й фантастичні розмови нашої хистку являли вісь.      (М.Рильський.)

Навчальний диктант

Підкреслити прислівники, в кожному з них позначити орфограму.

Марія навпочіпки присідає біля рогу оселі, руками обережно розгрібає сніг і не скоро добирається до бляклого, примороженого куща жита. Восени вона посіяла житечко в усіх кутках хати, вчасно зійшло воно, закущувалось, радуючи жінку всім: темною зеленню і світлою росою. Хай її оселя завжди пахне житом, хай ці дрібні зернята приносять щастя їй і її дітям.

Її не спустошена роками уява швидко знаходить тонкі барви, світанкову щедрість на розлогих нивах, де поруч спочивають перепілка і сонце. Саме таким змалку уявляє вона собі рай. Не стільки у ньому садів, як доброго шумування жита. (За М.Стельмахом; 90 сл.)

Українська література 

✿ Прочитати твір Л. Пономаренко. «Гер переможений».

Дати відповіді на запитання.

Виконати тест:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=595596

Українська мова та література 8 клас

6 -10 квітня 2020 р.

Українська мова 

✿  Відокремлені члени речення

Переглянути відео:

 https://www.youtube.com/watch?v=tj9x3jOLJeA

Тренувальні вправи:

1. Запишіть, підкреслюючи відокремлені члени речення.

Ось десь узявся невеличкий кібчик і, виголошуючи свою голосну пісню, високо знявся над вашою головою. (Панас Мирний)  Кілометрів зо три ліс тягся, густий і незайманий. Хлопці мовчки стоять, милуючись із зоряного неба. (Ю. Японський) У провулках, поміж тинами, клубочилася темрява, але небо було світле і зоряне. (Г. Тютюнник) Дід Улас, вівчар, що пас громадську отару, зашукував хлопців у поміч. (Панас Мирний) У долині, край лісу, висить синя імла. Гола земля, бита крилами вітру, безнадійно сіріла під олив’яним небом. (М. Коцюбинський)

2. Поширте подані речення відокремленими членами, поясніть розділові знаки.

Сьогодні він зосереджений. Чути переплеск весла. Сонце сховалось за лісом. Стояла надзвичайно приємна й тиха весна. Відбудеться зустріч із письменником. Ми читали вірші.

3. Розподільний диктант.

Запишіть речення у такому порядку: 1) з відокремленими означеннями; 2) з відокремленими прикладками; 3) з відокремленими додатками; 4) з відокремленими обставинами.

Обплетений вітрами ранок шугне, мов циганя, з води й піску і голосно кричить з нестями, обсмалений і молодий. (Б. Антонович) Під нами прокидався туман, а над нами падало листя — золоті сльози осені. (М. Старицький) Луги, струшуючи срібну росу, розляглися співами своїх соловейків, голосним куванням сивих зозуль. (Панас Мирний) Окрім гри на сопілці, Хома Провора дуже любив і пісні. (І. Шаповал)

Виконати тест:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=395319

Українська література

✿   Олександр Довженко. «Ніч перед боєм» – твір про героїзм,

самовідданість, патріотичні почуття українців.

 Виписати цитати  до образів діда Платона і діда Савки.

Українська мова та література 10 клас

6 -10 квітня 2020 р.

Українська мова 

✿ Морфологічна норма

Пройти тест:

 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=460352

1.     Прочитайте версію електронного перекладу тексту Миколи Гоголя. Знайдіть і виправте помилки. Чим вони зумовлені?

Степ що далі, то ставала кращою. Тоді весь південь, все той простір, який складає нинішню Новоросію, до самого Чорного моря, було зеленою, незайманою пустелею. Ніколи плуг не проходив по невимірним хвилях диких рослин. Одні тільки коні, ховаючись у них, як у лісі, витоптивалі їх. Нічого в природі не могло бути краще. Вся поверхня землі представляє зелено-золотим океаном, по якому бризнули мільйони різних квітів.

2.     Спишіть, поставте слова в дужках у потрібній формі, складіть чотири речення.

Відчувати на (кожний крок); подарунок для (рідна мати); пишатися (його ім'я); пролітати над (чужа земля); стомитися від (осінній переліт); зупинитися біля (сама межа); домовитися із (знайомий гончар); тримати в (тепла долонька); скрикнути від (гострий біль); прибило (морська хвиля).

3.     Знайдіть і виправте морфологічні помилки.

Розмовляю з Андрійом Петровичом. Повідомте Марії Васильовній. Після доща роса заблищала під проміннями сонця. Без цукра і сиропа печиво не буде смачним. Своєю радісттю поділись із друзями. Допоможіть нам, Надіє Андріївна. Прийшов лист від Ткачук Олега Йосиповича.

4.      Складіть і запишіть висловлювання на тему «Чи варто дотримуватись мовних норм?».

Українська література

✿ Переглянути відео:

https://youtu.be/v6mrp1jrGqY

✿ Життєвий і творчий шлях Лесі Українки (Лариси Косач).

Неоромантизм як основа естетичної позиції поетеси.

«Contra spem spero!» як світоглядна декларація сильної

вольової особистості. Вивчити поезію напам’ять.

  ✿ Громадянська лірика («І все-таки до тебе думка лине...»).

Українська мова та література 11 клас

6 -10 квітня 2020 р.

Українська мова 

✿ Стилі мовлення: розмовний, науковий, офіційно-діловий,

художній і публіцистичний, підстилі їх. Зміст і структура

текстів кожного зі стилів, характерні мовні засоби їх,

основні жанри.

  Переглянути відео:

 https://znoclub.com/mova-ta-literatura/536-stili-suchasnoji-ukrajinskoji-literaturnoji-movi.html

✿ Мовлення правильне і комунікативно доцільне. Вимоги до

гарного мовлення (змістовність, логічність, багатство і

різноманітність, точність, виразність, доречність), основні

ознаки.

Пройти тести ЗНО-2016 року ( основна сесія)

Українська література

✿ Іван Драч – невтомний шукач нового змісту і нової

форми в поезії. «Балада про соняшник» −поетичний роздум про суть мистецтва, процес творчості. Символічний образ соняшника, сонця.

Виконати тести:

✿ Микола Вінграновський. Інтимна лірика митця. 
«Сеньйорито акаціє, добрий вечір...». Вивчити поезію напам’ять.

Українська література 5 клас

Павло Тичина. «Не

бував ти у наших краях!»

«Гаї шумлять...», «Блакить мою душу обвіяла…».

Вивчити напам’ять одну поезію

(на вибір).

Євген Гуцало. «Лось».

Виконати тести до 30 березня

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=819764

Українська мова 5 клас

Другорядні члени речення. Додаток. Означення. Обставина.

Тренувальні вправи на визначення другорядних членів

речення.
 Виконати тести до 30 березня.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=943910 

 Завдання на період з 23 -27 березня

  Виконати вправи 441, 442,443 з підручника письмово.

Творчий диктант на побудову речень, з поширенням їх другорядними членами речення (за варіантами)

►   Доповнити речення, користуючись словами з довідки. Підкреслити 
підмети, присудки й додатки. З'ясувати відмінки іменників.

1) Виорав чоловік (що?) ... . 2) Посіяв на полі (що?) ... . 3) Виріс славни льон і вкрився (чим?) ... . 4) Сонечко світило (на що?) ... тепленько, хмарку кропила (чим?) ... . 5) (Кому?) ... з того було так любо, як от часом (кому) ... , коли мати вмиє (кого?) ... та ще й поцілує (За Г. Андерсеном).

Довідка: дощик, льон, дитина, поле, цвіт.

Українська література 6 клас

Всеволод Нестайко «Тореадори з Васюківки».

Виконати тест до 25 березня

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=925884

Завдання на період 23- 27 березня:

Прочитати с. 140 -193.

Вміти переказувати, знати відповіді на запитання після розділів.

Письмова характеристика улюбленого героя з твору В. Нестайка «Тореадори з Васюківки».

Українська мова 6 клас

Виконати  тест до 25 березня:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=379473

Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки,

синтаксична роль.

 Числівники кількісні (на позначення цілих чисел, дробові,

збірні) і порядкові.

 Числівники прості, складні й складені.

Відмінювання числівників.

 Виконати тест до 30 березня:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=129698

Завдання на період з 23 - 27 березня

Виконати письмово!!!

Вправи за  підручником 419,420,  421

Прочитати уривок тексту. Пригадати, з якого він твору? Про що розпо­відається в тексті? Визначити тему й основну думку.

Шостий «Б» готувався до президентських виборів. Кандидатів було дев'ять. Але семеро з них були нещасні самовисуванці, які жодних шансів не мали. Ми їх навіть не називатимемо. Реальних претендентів було двое — Вовочка Таратута і Боря Бородавко. Вовочка був білявий, кирпатий, веснянкуватий з щербатим зубом. І дуже симпатичний. Усі в класі його любили. Особливо за те, що він весь час розповідав анекдоти про Вовочку і підсміювався сам із себе, наче то він був героєм тих анекдотів. Але у Вовочки був один серйозний недолік — Вовочка був ледар. Замість того, щоб виконувати домашні завдан­ня, він дивився телевізор. А контролювати його було нікому — батьки цілий день працювали. Тому у Вовоччиному щоденнику раз у раз проскакували то двійки, а то й одиниці... (В. Нестойко).

►Дібрати заголовок до тексту. Пояснити свій вибір. Чи є у вашому класі хлопчик, схожий на Вовочку?

►Знайти числівники. На що вони вказують? Яку синтаксичну роль вико­нують у реченні?

                           «Четверте зайве»

►   У кожному рядку сховалися «зайві» слова. Знайти їх. До якої частини мови вони належать?

1) Чотири, один, п'ятірка, шостий. 2) Ходять, п'ять, сидять, стояти. 3) Восьмий, далекий, восьмиповерховий, давній. 4) Два, двійня, двійка, дво­річчя. 5. Сорока, рушниця, мішок, сорок. 6) Бігти, червоніти, їсти, п'ятий. 7. Дев'яносто, сто, двадцять, другий.

►3 одним із числівників скласти речення, зробити синтаксичний розбір.

►У виділених словах пояснити вживання апострофа.

Українська література 7 клас

Виконати тест до 25 березня

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=524375

Марина  Павленко. Основні відомості про письменницю.

«Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських».

 Виконати тест.

Українська мова 7 клас

Виконати тест до 25 березня

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=248600

Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки,

синтаксична роль.

 Розряди прислівників (практично).

 Ступені порівняння прислівників.

Творення й правопис прислівників. Букви -н- та -нн- у

прислівниках.

 Виконати тест.

Завдання на період з 23 -27 березня

Виконати завдання за підручником письмово ( вправи 379,381, 382)

Відновити словосполучення, дібравши потрібні за змістом прислівники з довідки, які виконували б роль залежного слова. Поставити до них запитання.

Викладати …, шлях …, молодий …, зовсім …, виглядати …, зроблений …, прочитавши…, сміючись…

Довідка: весело, нехотя, цікаво, вічно, назад, молодо, близько, вчора

(Викладати цікаво, шлях назад, молодий вічно, жити близько, виглядати молодо, зроблений вчора, прочитавши нехотя, сміючись весело).

Відновити прислів'я, уставляючи пропущені прислівники з довідки. Визначити їх синтаксичну роль

1)    Хто нічого не робить, той … не має часу. 2) Краще … їхати, ніж … йти. 3) … і стіни помагають. 4) Їдеш … - дорога коротка.

довідка: добре, удвох, ніколи, удома, погано.

Українська література 8 клас

Опрацювати твір  М. Коцюбинського «Дорогою ціною».  

Виконати тест до 30 березня:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=969536

Завдання на період  з 23-27 березня

Цитатний план-характеристика Соломії та Остапа.

Есе «Краса вірності в коханні» (за повістю «Дорогою ціною»).