ЧЕТВЕР 31 березня 2022 р.

Українська мова 6 клас

Числівники кількісні й порядкові

1. Переписати. Підкреслити числівники, вказати відмінок кожного. З-поміж кількісних числівників вказати  числівники на позначення цілих чисел, дробові та збірні

На одній Марушці семеро кожушків.  Сімсот воріт, та один вихід (Ятір). Двоє третього не чекають. І сам не гам, і другому не дам (Нар. творч.). Двійко журавликів дивилися з рушника перечулено й ніжно (В.Яворівський). Ось летить зграя чирят. Їх дванадцятеро (Остап Вишня.) Хоч запаси води на Землі величезні, на прісну воду припадає лише два й одна друга відсотка (П.Кравчук).

2. Записати тільки ті речення, що вміщують порядкові числівники. Порядкові числівники підкреслити, поставити до них питання, визначити рід, відмінок.

1.     Дивлячись на хліб, людина в сім раз правдивіша стає (І.Драч).

2.     Аж семеро внуківу баби Христини, а баба сумує: «Немає родини!» (М.Пригара.) 

3.     Хто хоче сягнути до сьомого неба, трудитись повинен до сьомого поту (Л.Дмитерко).

4.     Наговорив вісімнадцять пасок (Нар.творч.). …

5.     Гарбою за покорою волів рипіло вісімнадцяте століття (Б.Олійник).

6.     Де двом любо, третьому місця нема.  Заблудився між трьох дубів (Нар.творч.)

7.     Сьогодні зозуля у лузі широкім мені накувала аж тисячу років (Є.Гуцало.)

Домашнє завдання:  

Завдання побудувати вислови, дібравши початок з лівої, а продовження – з правої колонки. Числівники підкреслити.

Де сім господинь,                                                 

Одна голова добре,                                               

Сім разів відмір,                                                    

За двома зайцями поженешся -                            

ДОВІДКА: а один відріж;  жодного не спіймаєш; там хата не метена; а дві краще.

 

Українська мова 9 клас

Складні речення із сурядним і підрядним зв’язком

І. Прочитайте речення, дотримуючись правильної інтонації. Доведіть, що всі вони є складними з різними видами зв'язку.

1. Ще той папір від часу не зотлів і пам’ятка лишилась людям здавна, де за неграмотних французьких королів підписувалась Ганна Ярославна (Д. Павличко). 2. Вітер на травах квітне, і хвиля у берег б’є, бо в серці моєму рідне було і сьогодні є. (В. Підпалий). 3. За вікном полетіла біла нитка блискавиці, а тоді вдарив грім, наче рикнув велетенський пес, що сторожить неміряний небесний дім (В. Шевчук).

ІІ. Визначте межі частин у кожному реченні та назвіть види й засоби зв'язку цих частин. Побудуйте схеми речень.

360. І. Знайдіть і випишіть складні речення із сурядним і підрядним зв'язком. Яке одне речення ви не виписуватимете? Чому?

1. Святкове почуття наповнює дитячу душу, і я тішу себе, бо скоро до нас завітає справжня казка (В. Скуратівський). 2. Перед чорним шляхом, що пролягав через ліс, Ворон потяг повід ліворуч, але кінь стояв як укопаний (В. Шкляр). 3. Щоб прийшло на землю сподіване щастя, треба великої праці, бо щастя не дається дурно (М. Коцюбинський). 4. В обличчя віяв холодний західний вітер, розганяв густі хмари, і Марія подумала, що

той вітер і хмари мчать на неї з рідної Одеси, де зосталися батьки (В. Кучер). 5. Спустився вечір, і одразу похолоднішало, хоч удень була нестерпна спека (Олесь Гончар).

ІІ. Підкресліть у виписаних реченнях граматичні основи. Побудуйте схеми.

 

Домашнє завдання

 

Українська література 5  клас

Оповідання  С. Васильченка  «У бур’янах»

 

Українська література 9  клас

Т. Шевченко. «І мертвим, і живим, і ненарожденним…». Продовження теми «землячків» у посланні. Викриття конформізму значної частини української еліти. Засудження комплексу меншовартості, національного безпам’ятства та байдужості до рідної мови

 

 

СЕРЕДА 30  березня 2022 р.

Українська мова 7 клас

Ступені порівняння прислівників

Творення й правопис прислівників

Відеоконференція відбудеться  30.03. о 13 годині за посиланням:

https://meet.google.com/kks-mfzj-gpc

 

 Українська мова 6  клас

Числівники кількісні й порядкові 

Записати числівники у три колонки:

1 – прості;   2 – складні;   3 – складені

Шість, дванадцять, двадцять три, п’ятдесят вісім, шістдесят, п’ятдесят два, одна, сімнадцять, сімдесят, сто п’ятнадцятий, двадцять, два, сто, вісімсот, дев’ятнадцять, тисяча, дев’ятсот, одинадцять.

Утворити за поданим зразком цілі, збірні, дробові, порядкові числівники

Зразок: 2 – два – двоє – одна друга - другий
 

8, 12, 15, 20

Відеоконференція відбудеться  30 березня о 14 годині за посиланням

https://meet.google.com/xif-izng-rxa

 

Домашнє завдання:  

Згрупувати числівники:

1) цілі числа;

2) дробові числа;

3) збірні числівники;

4) порядкові числівники.

         Третій, сім, восьмеро, три четвертих, п’ятеро, дванадцятий, сто, дві третіх, сімнадцятий, шістдесятий, одна друга, двоє, один, тридцятеро, сорок, сім восьмих. 

Українська література 6  клас

Леся Воронина — сучасна письменниця, авторка багатьох книг для дітей. «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку № 9».  

Українська мова 5 клас

Урок мовленнєвого розвитку №21-22.  Контрольний письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення

Могутній патріарх лісів

У багатьох українських народних піснях дуб постає як символ незламної сили, могутності та непереможного довголіття. Чому?

А ось послухайте.

Дуби й дійсно живуть надзвичайно довго. Серед них є справжні патріархи, дуби-довгожителі, яким буває понад тисячу років!

Ще в силу давнину люди поклонялися дубові, вірячи в його чудодійну силу. Слов’яни вважали дуб священним деревом. Під цими велетнями вони приносили жертви богам, справляли релігійні обряди. Предки наші навіть грізного бога Перуна вирізьблювали з дубових колод.

Знайдено незаперечні докази того, що люди ще понад п’ять тисяч років тому розтирали жолуді на борошно і випікали з нього хліб.

Обожнювання дуба, очевидно, зумовлено його довговічністю, надзвичайною міцністю деревини. Так, славнозвісний Хортицький дуб прожив майже дві тисячі років, а на Рівненщині нині росте тисячотрьохсотлітній красень.

Традиційно на відзнаку народження хлопчика садили молоденький дубок.

Шанують дуб і в наші дні. Насаджуються молоді діброви, гаї. Старі дуби охороняються законом як найцінніші пам’ятники природи.

 

Домашнє завдання: написати переказ

Українська мова 9 клас

Урок мовленнєвого розвитку №16-17.    Контрольний вибірковий письмовий переказ тексту наукового стилю (з використанням складних речень з різними видами зв’язку)

https://www.youtube.com/watch?v=CJZxUYZ5kcQ

Домашнє завдання: написати переказ

 ВІВТОРОК 29  березня 2022 р.

Українська література 8 клас

Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути». Повість про школу й проблеми дорослішання, про роль батьків у вихованні дітей та їхньому дозвіллі

 Українська мова 6  клас

Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Опрацювати тему за підручником, виконати письмово дві вправи (на вибір)

Домашнє завдання: 

 Українська мова 5  клас

Контрольна робота № 6.  Відомості  з синтаксису й пунктуації

Пройти тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5927348

Домашнє завдання:

Українська література 5 клас

Україна часів Т. Шевченка. Оповідання  С. Васильченка  «У бур’янах»

Українська література 7 клас

Василь Симоненко. «Лебеді материнства» 

 «Ти знаєш, що ти – людина?»

 ПОНЕДІЛОК  28  березня  2022 р.

Українська мова 8клас

Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами. Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами

Прочитати текст. Визначити його тему й основну думку.

Українська земля славиться визначними представниками архітектурної справи. Найвідомішими й найславетнішими архітекторами України можна назвати Августиновича Віктора Домінікановича, Авдєєва Олексія Олександровича, Агеєнка Олександра Наумовича, Альошина Павла Федоровича, Андрієвського Володимира Охрімовича, Артинова Григорія Григоровича та багатьох інших. Основна архітектурна діяльність цих чоловіків пов’язана із забудовою українських міст на зламі ХІХ-ХХ ст. За їхніми креслениками було споруджено чимало об’єктів: житлові будинки, навчальні заклади, театри, лікарні, церкви, готелі, мости тощо. Полтава, Кременчук, Одеса, Миколаїв, Київ, Херсон, Львів — усі ці та інші міста мають пам’ятки, які створювали талановиті майстри архітектурного мистецтва.

► Знайти речення з однорідними членами, визначити їхню синтаксичну роль. З’ясувати, за якими правилами розставлені розділові знаки в цих синтаксичних конструкціях.

 

Домашнє завдання: Відредагувати речення.

1. Ось тривожний є удень надійний і вересень уночі такий (За М. Стельмахом). 2. Замолоду грандіозне нас уяву великі вабить і збуджує все великі дерева листочки маленькі а суцвіття потім ріки ми пишні й починаємо квіточки нашу травинки помічати (За Ю. Мушкетиком). 3. У людського й рівних є троянди щастя виноград крила красиве і два корисне (За М. Рильським). 4. Наближення листків в усьому чує і в шелесті і в серце вітрі і в стежках зими (За В. Сосюрою). 5. Жито й поспіло овес усе разом пшениця (За І. Нечуй-Левицьким). 6. Тут і комахи всю птахи усе ніч не замовкаючи скрегоче й на мить (За Л. Дмитерком). 7. У кропива ревень й нашому була розкішна саду флора жоржини й любисток (За Л. Костенко).

 

 Українська мова 5  клас

Другорядні члени речення

1.      Записати речення. Визначити головні й другорядні члени речення. Підкреслити граматичні основи, додатки та означення. З’ясувати, якими частинами мови виражено означення.

Блакить мою душу обвіяла. (П. Тичина.) Підносяться до світла і добра мої думки. (Д. Павличко.) Правічну думу думають ліси.  Зронило сонце бурштинову краплю. (Л. Костенко.) І найменший волос свою тінь кидає. З однієї квітки бере бджола мед і змія яд. (Народна творчість.).

2. Переписати, вставляючи на місці крапок пропущені букви. Визначити та підкреслити в реченнях означення.

1. Запізніле бабине літо ткало свої х..мерні візерунки. Його прозоре павутиння чіплялося за посіріле ст..бло пол..ну.

2. Над в..сняним полем буйний віт..р віє. Молодий хазяїн пш..ниченьку сіє.

Домашнє завдання:  Підкреслити всі члени речення.

З гори швидко мчить віз. Кобильчина летить галопом. На возі стоїть громадянин. Кашкет йому збився набакир. У лівій руці він міцно тримає віжки, в правій держить батіг і загрозливо погукує на кобилку. У полі він побачив вовка.

Українська мова 7 клас

Розряди прислівників

Пояснювальний диктант. Запишіть народні вислови. Знайдіть прислівники і з’ясуйте, яким членом речення вони виступають.

1) Тиха вода, а як гарно камінь шліфує. 2) Сім погод надворі: сіє, віє, мутить, крутить, рве, зверху ллє, знизу мете. 3) Прийшла весна дуже красна. 4) Поки було літо, то все було розмаїто. 5) Не хочеш холоду — полюбиш ліс змолоду. 6) Злива довго не йде. 7) Восени і горобець багатий. 8) Пустився вітер зопалу в море та наробив горе (Нар. тв.).

Лінгвістична гра «Прислівник за вами». Відновіть словосполучення, дібравши потрібні за змістом прислівники з довідки, які виконували б роль залежного слова. Поставте до них питання.Вкажіть розряд прислівника.

Викладати..., сміючись..., шлях..., молодий..., близько, виглядати..., зроблений..., читання..., прочитавши...

Довідка: весело, нехотя, цікаво, вічно, назад, молодо, лежачи, зовсім, гуртом.

 

Домашнє завдання:  Навести 3—4 власні приклади прислівників до кожного розряду за значенням. Записати їх.

 

 

 П’ЯТНИЦЯ 25  березня  2022 р.

Українська література 7 клас

Тематична контрольна робота № 4. Про минулі часи. Ти знаєш, що ти людина

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8779333

Домашнє завдання: 

Українська мова 8 клас

Відеоконференція відбудеться  25.03.  о 15 годині за посиланням

https://meet.google.com/knc-fmog-rez

Домашнє завдання:  

 

Українська мова 6  клас

Тематична контрольна робота № 6. Прикметник

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5368544

 Домашнє завдання:  

Зарубіжна література 9  клас

Роль Г. Ібсен «Ляльковий дім».

 

Українська література 6  клас

Ярослав Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера»

Українська література 8  клас

Олександр Довженко «Ніч перед боєм»

 ЧЕТВЕР 24  березня 2022 р.

Українська мова 6 клас

Написання прізвищ прикметникової форми

Вибірково-розподільний диктант:

Видiлити суфiкси у прiзвищах.

 Хмельницький, Ільїн, Коцюбинський, Кобилянська, Лесів, Яцків, Вінграновський, Бондарев, Іванишин, Дяків, Котляревський, Щепкін, Дячишин, Грушевський, Старицький, Грицьків, Фадєєв, Руданський.

7. Творче конструювання (робота в групах):

І. Від поданих слів утворити прізвища прикметникового типу за допомогою суфіксів -ськ-, -цьк-, -зьк-.. З двома прізвищами скласти речення, ставлячи прізвища у непрямі відмінки.

Андрій, Роман, Володимир,  Карпо,  чайка 

 

Домашнє завдання:  Від поданих слів утворити прізвища прикметникового типу за допомогою суфіксів -ськ-, -цьк-, -зьк-.. З двома прізвищами скласти речення, ставлячи прізвища у непрямі відмінки.

Новгород, коваль, Миргород, груша , чорнявий 

 

Українська мова 9 клас

Урок мовленнєвого розвитку №15.   Контрольний письмовий твір-роздум на морально-етичну тему в публіцистичному стилі («Своє, рідне — своє рідне», «Як відшукати свій шлях у житті», «Чи зможуть з часом селфі замінити родинні фотографії») з використанням безсполучникових речень

Домашнє завдання:  написати твір- роздум

 

Українська література 5  клас

Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі».

Українська література 9  клас

Т. Шевченко. Національна проблематика періоду «Трьох літ». Поема («комедія») «Сон» і тогочасна суспільно-політична дійсність. Композиційний прийом «сну», його роль для розширення можливостей поетичного зображення

 

 

 

СЕРЕДА 23  березня 2022 р.

Українська мова 7 клас

Розряди прислівників

Записати народні вислови. Знайти прислівники і з’ясувати, яким членом речення вони виступають.

1) Тиха вода, а як гарно камінь шліфує. 

2) Сім погод надворі: сіє, віє, мутить, крутить, рве, зверху ллє, знизу мете.

3) Прийшла весна дуже красна. 

4) Поки було літо, то все було розмаїто. 

5) Не хочеш холоду — полюбиш ліс змолоду. 

6) Злива довго не йде. 

7) Восени і горобець бага­тий. 

8) Пустився вітер зопалу в море та наробив горе (Нар. творчість).

 

З поданими словами скласти словосполучення, дібравши прислів­ники з довідки. Визначити головне й залежне слова. Дослідити, до яких частин мови можуть належати прислівники.

1) Просуватися... 2) Оглядаючи... 3) Спокійно... 4) Спів... 5) Читан­ня... 6) Виконаний... 7) Зібравшись... 8) Танець...

Довідка: дуже, нашвидку, повільно, по-кошачому, навприсядки, над­ворі, здивовано, сьогодні.

 Визначити розряд за значенням прислівників.

Домашнє завдання:

Прочитати й визначити, який прислівник у кожній групі слів є за­йвим. Свій вибір обґрунтувати.

1. Неуважно, спокійно, чудно, уночі, пронизано.

2. Щойно, навесні, день у день, тричі, надворі.

3. Угору, нашвидку, далеко, ліворуч, униз.

4. Спросоння, згарячу, по-дружньому, спересердя, знічев’я.

 Указати на розряд за значенням прислівників, що є зайвими.

 Українська мова 6  клас

Написання складних прикметників разом і через дефіс

Опрацювати за підручником тему параграф 34

Письмово виконати вправи 404, 405

Домашнє завдання:  Виконати вправу 406

Українська література 6  клас

Ярослав Стельмах. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті, передані образним

Українська мова 5 клас

Другорядні члени речення: додаток, означення, обставини

Відеоконференція відбудеться 23 березня о 17 годині за посиланням:

 https://meet.google.com/rgq-gpob-ivk

 

Домашнє завдання:

Українська мова 9 клас

Урок мовленнєвого розвитку №16-17.    Контрольний вибірковий письмовий переказ тексту наукового стилю (з використанням складних речень з різними видами зв’язку)

https://www.youtube.com/watch?v=CJZxUYZ5kcQ

Домашнє завдання: